개인과 조직의 건강한 변화를 위한 실험실
진저티프로젝트는
변화를 읽고,
지식을 짓고,
네트워크를 디자인합니다.
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프로젝트 핵심 질문
“문화기획자는 어떤 사람들일까?”
“영도라는 지역에서 문화기획자는 어떻게 성장하고 있을까?”
”더 많은 문화기획자들을 양성하기 위해서 무엇이 필요할까?”
프로젝트 요약
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주요 파트너: 영도문화도시센터
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프로젝트 진행기간: 2021년 10월-2022년 6월 (9개월)
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프로젝트의 목표: 영도문화도시센터는 문화도시 선정 이후, 영도라는 지역을 가꾸어갈 문화기획자들을 양성하는 사업들을 진행했습니다. 양성한 문화기획자들이 성장을 지속하기 위해서 무엇이 필요한지에 대해 알아보기 위해 진저티프로젝트는 ‘문화기획자의 성장’이라는 주제로 연구를 진행했습니다.
프로젝트 내용
문화기획자의 성장 단계를 설명하기 위해 ‘점선면’이라는 도형의 기본 요소를 활용하였습니다. 문화라는 폭이 넓고 무한한 가능성을 가지고 있는 분야에서 성장하고 있는 사람의 모습은 선형적이지 않고 유연하게 확장하는 형태라고 생각했기 때문입니다. 문화기획자로서 성장하는 첫번째 단계는 ‘점’으로 시작합니다. 그 다음은 점과 점을 잇듯, 사람과 사람을 이으며 일하는 방식으로 자신의 범위를 확장하며 성장하는 ‘선’단계가 됩니다. 선과 선을 이어 면이 되면, 면은 하나의 요소이기도 한 동시에 또 다른 요소들을 담을 수 있는 하나의 장(場)이 됩니다. 문화기획자 성장의 마지막인 ‘면’단계는 본인이 문화기획자인 동시에 하나의 판으로서 점, 선 단계의 문화기획자들을 담고, 창출하고, 양성하는 하나의 플랫폼이 됩니다.
본 연구로 만들어진 연구 결과와 결과물을 활용해 점단계 영도의 문화기획자들과 함께 다음 성장을 상상하고, 현재까지의 과정을 회고하는 <점점 워크숍>을 진행했습니다. 부산/울산/경남의 문화기획자들이 모인 <부울경 문화기획자 넥스트 스테이지> 프로그램에서 문화기획자로서 연결되고 대화하는 <선선 워크숍>을 진행했습니다.

프로젝트를 이끈 핵심 질문
“연구란 무엇일까?”
“연구자가 된다는 것은 무엇인가?”
프로젝트 요약
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주요 파트너: 춘천사회혁신센터
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프로젝트 진행기간: 2022년 10월-12월 (3개월)
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프로젝트의 목표: 시민들이 각자 삶에서 관심있는 주제를 연구할 수 있도록 쉽고 명확하게 연구를 알려주기
프로젝트 내용
춘천사회혁신센터와 함께한 ‘2022 소소한 동네연구’는 강원 지역 전체를 대상으로 시민연구자를 모집하여, 전문 연구자가 아닌 시민들이 자신의 일상에서 발견한 주제들을 가지고 직접 연구를 진행해 보는 프로젝트입니다.
진저티프로젝트는 멘토의 역할로 프로젝트에 참여하여, 시민연구자 선발을 비롯해 세 차례의 워크숍, 두 차례의 개별 멘토링 등 참여자 분들이 연구를 배우고, 실행하고, 보고서를 만드는 과정까지 함께 했습니다.
춘천부터 강릉, 태백, 동해 등 다양한 지역에서 온 참여자들인 만큼 관심있는 주제 또한 다양하였습니다. 연구에 몰입할 수 있는 환경도 모두 달랐고, 아예 연구를 처음 접한 사람부터 대학원 등의 경험으로 관련한 경험이 있는 참여자까지 있었기 때문에, 매번 시민연구자들을 만날 준비를 하면서 어떤 지식이 모두에게 도움이 될지, 각 팀 별로는 어떻게 이야기를 나눠야 할 지 고민하며 프로젝트를 진행했습니다.
특히 이번 멘토링에서 진저티프로젝트가 가장 중요하게 생각한 것은 연구자라는 ‘정체성’이었습니다. 연구가 낯설어서, 잘 하지 못할 것 같아서가 아니라 내 삶을 더 깊게 들여다보고 새로운 지식과 변화를 만들기 위해 모인 시민연구자분들은 이미 충분히 연구자의 자격이 있다는 사실을 강조했습니다. 그리고 조금은 더디더라도, 내가 하고 있는 이 연구가 나와 나를 둘러싼 사람들의 삶에 어떤 의미가 있을지 계속 생각하며 함께 배워나갔습니다.
교육
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프로젝트를 이끈 핵심 질문
“새로운 조직들에게 진짜 필요한 것은 무엇일까?”
“조직 안에서 진짜 변화가 이루어지려면, 조직 내에 좋은 대화의 경험이 쌓여야 한다.”
프로젝트 요약
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주요 파트너: 전주사회혁신센터
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프로젝트 진행기간: 2022년 4월-11월 (8개월)
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프로젝트의 목표: 새로운 조직들에게 맞는 경험 설계를 통한 조직 내 대화 촉진
프로젝트 내용
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1회차 : 나와 우리가 함께 일하기 위한 강점 워크숍
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2회차 : 우리 조직의 대화를 만들어가는 대화 워크숍
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프로젝트를 이끈 핵심 질문
“40년 후에도 학교가 존재해야 하는 이유, 교육의 핵심가치는 무엇일까?”
프로젝트 요약
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주요 파트너: 이천양정여자고등학교
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프로젝트 진행기간: 2021년 8월 - 11월
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프로젝트의 목표: 새로운 협업구조를 통해 그린스마트 미래학교 사업을 실험해 본다.
프로젝트 내용
‘그린 스마트 미래학교’는 미래에 걸맞은 교육과 공간을 담는 교육부의 공간혁신 사업으로, 진저티는 이천 양정여자고등학교의 사전 교육기획 과정을 함께했습니다.
학생, 교사, 졸업생이 주체가 되어 이천 양정여고의 과거-현재-미래를 함께 돌아보고 내다보는 ‘시간여행’을 통해 40년 후에도 유효할 미래교육 비전과 공간을 상상해보았습니다.
특히, 이천 양정여고의 유산과 문화, 핵심가치와 장점을 돌아보고, 현재 마주하고 있는 한계와 필요, 앞으로의 가능성과 새로운 시도, 미래 환경 변화를 상상하는 워크숍, FGI와 온라인 설문조사를 진행함으로써 미래교육의 핵심가치와 비전을 도출하는 과정을 도왔습니다.

교육
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